Glitch: Kanisius

Docentengids – Afval hier en daar / Waste here and there

Deze docentengids bevat een volledig draaiboek (tweetalig Nederlands/Engels) voor het project 'Afval hier en daar / Waste here and there'. Het project is bedoeld voor leerlingen van de 2e klas vmbo, in samenwerking met leerlingen in Indonesië. Het project beslaat 8 lessen en richt zich op het onderzoeken van afvalstromen, het ontwerpen van oplossingen met de PDCA-cyclus en het presenteren van bevindingen.

Les / Lesson

Doel / Objective

Activiteiten / Activities

Product / Output

Materialen / Materials

1 – Introductie / Introduction

Kennismaken met project en internationale samenwerking. / Get to know the project and international collaboration.

- Uitleg project.
- Voorbeelden afvalstromen bespreken.
- Groepjes van 4 maken en afvalstroom kiezen. / Explain project, discuss waste streams, form groups and choose topic.

Gekozen afvalstroom per groep. / Waste stream chosen per group.

Digibord, voorbeelden afvalstromen. / Smartboard, examples of waste streams.

2 – Onderzoeksvragen / Research questions

Onderzoeksvragen formuleren. / Define research questions.

- Groepjes formuleren vragen: inzameling, verwerking, hoeveelheid, problemen/oplossingen. / Groups define questions: collection, processing, quantity, problems/solutions.

Onderzoeksvragenlijst. / Research questions list.

Papier/pen of digitaal document. / Paper/pen or digital doc.

3 – Gegevens verzamelen / Collecting data

Gegevens verzamelen over afvalstroom. / Collect data about waste stream.

- Observatie school/thuis.
- Eventueel interview conciërge of gemeente.
- Foto’s/tellingen. / Observe at school/home, optional interview janitor/municipality, photos/counting.

Eerste onderzoeksresultaten. / First research findings.

Smartphone/tablet, vragenlijst. / Smartphone/tablet, question list.

4 – Data verwerken / Processing data

Data analyseren en visueel maken. / Analyze and visualize data.

- Gegevens verwerken in tabellen/grafieken.
- Start concept-presentatie (poster/PowerPoint/infographic/filmpje). / Process findings in tables/graphs, start draft presentation.

Concept-presentatie. / Draft presentation.

Computer, PowerPoint/Canva, posterpapier.

 

 

 

 

 

5 – Probleem & oplossing met PDCA / Problem & solution using PDCA

Probleem kiezen en oplossing ontwerpen, testen met PDCA. / Choose a problem and design a solution, test with PDCA.

- Kies een probleem uit onderzoek.
- Bedenk oplossing.
- **PDCA:**
  • Plan – hoe testen?
  • Do – voer klein experiment uit.
  • Check – resultaten bekijken.
  • Act – verbeter of schaal op. / - Select problem.
- Design solution.
- **PDCA:** Plan – how to test? Do – small experiment. Check – evaluate. Act – improve/expand.

Prototype + eerste testresultaten. / Prototype + first test results.

Materialen afhankelijk van gekozen oplossing (bijv. extra afvalbak, posters).

6 – Presentatie afmaken / Finalizing presentation

Eindpresentatie voorbereiden. / Prepare final presentation.

- Verwerk onderzoeksresultaten én oplossing (incl. PDCA).
- Oefenen presentatie. / Include research + solution (with PDCA), rehearse.

Definitieve presentatie. / Final presentation.

Computer, poster/PowerPoint/Canva.

7 – Uitwisseling / Exchange

Bevindingen delen met Indonesische leerlingen. / Share findings with Indonesian students.

- Presenteren via video call of opname.
- Indonesische leerlingen presenteren hun resultaten. / Present via video call/recording, Indonesian students present theirs.

Internationale presentatie. / International presentation.

Laptop, internet, video call software (Teams/Zoom/Meet).

8 – Reflectie & afsluiting / Reflection & conclusion

Leren van elkaar en afronden project. / Learn from each other and conclude project.

- Vragen en discussie.
- Vergelijken oplossingen NL & Indonesië.
- Klasbespreking.
- Korte reflectie per groep. / Questions and discussion, compare solutions NL & Indonesia, class reflection, short group reflection.

Reflectieverslag per groep. / Reflection report per group.

Papier/pen of digitaal bestand. / Paper/pen or digital file.